Nguyễn Phương Thảo đạt 126/150 điểm trong kỳ thi đánh giá năng lực

Chỉ học thêm môn toán

Phương Thảo cho biết đặt mục tiêu đợt thi này đạt từ 100 – 120 điểm. Tuy nhiên sau hơn 3 tiếng làm bài thi hôm 16-3, kết quả đã vượt mong đợi.

“Thi xong em rất vui khi đạt 126 điểm, nhưng không nghĩ sẽ là điểm số cao nhất của đợt thi này. Đến 18h chiều tối cùng ngày, biết tin thí sinh đạt điểm cao nhất của đợt thi là 126/150 em khá run, vui và bất ngờ. Bố mẹ cũng rất vui mừng, nhiều bạn bè, họ hàng cũng đã gửi lời chúc mừng, hỏi thăm”, Phương Thảo kể lại.

Chia sẻ về quá trình hoàn thành bài thi, Phương Thảo cho biết gặp khó khăn nhất ở phần toán học và xử lý số liệu. Ngoài ra còn bị ảnh hưởng tâm lý bởi review “đề thi toán rất khó” của một số thí sinh những ca thi trước, nên trước hôm thi đã thức ôn tập đến 22h đêm.

Môn toán cũng là môn học duy nhất Phương Thảo đi học thêm 1 buổi/tuần, duy trì từ cấp 2 đến nay nhằm bổ trợ kiến thức nâng cao.

“Vì thời gian hạn chế, khi làm phần toán học em làm câu dễ trước, rồi quay lại câu khó sau. Nội dung câu hỏi trải rộng từ lớp 10 đến lớp 12. Kiến thức rộng và đòi hỏi vận dụng cao hơn đề thi tốt nghiệp THPT.

Trong những lần làm đề thi thử em cũng chủ yếu tập trung thời gian vào môn toán nhiều nhất, đạt điểm khá sát với lần thi chính thức”, Phương Thảo kể.

Phần thi tiếng Anh là phần thi Phương Thảo cảm thấy tự tin nhất, cũng không mất nhiều thời gian ôn tập. Bởi trước đó Phương Thảo đã thi chứng chỉ IELTS đạt 7.5; từ lớp 9 đến lớp 12 cũng nhiều lần tham gia các giải học sinh giỏi môn tiếng Anh cấp trường, cấp huyện và đạt giải cao.

Phương Thảo (đầu tiên từ phải sang) được cô giáo khen thưởng hàng tháng

Không học kiểu “nhồi nhét kiến thức”

Phương Thảo cho biết đã xác định sẽ tham gia thi đánh giá năng lực từ năm lớp 11 để xét tuyển vào Trường đại học Ngoại thương và Đại học Kinh tế quốc dân. Tuy nhiên phải tới sau đợt Tết Nguyên đán năm nay, Phương Thảo mới bắt đầu có thời gian tập trung ôn luyện cho kỳ thi HSA.

Nữ sinh cho rằng quá trình ôn thi đánh giá năng lực của bản thân trở nên nhẹ nhàng khi nhận được những thông tin chính thống “chỉ cần học tốt trên lớp thì có thể làm bài thi đánh giá năng lực tốt” – đây là điều em vẫn duy trì hằng ngày.

Trong khoảng 1-2 tháng trước thi, Phương Thảo dành 1 – 2 giờ/ngày để luyện đề. Thời gian còn lại hoàn thành bài vở trên lớp.

“Em sẽ ngủ trước 23h, không học nhồi nhét, mà tích lũy kiến thức ngay từ trên lớp để khi trở về nhà không phải ôn tập lại”, Phương Thảo nói.

Cô Nguyễn Thị Dịu, giáo viên chủ nhiệm, cho biết Phương Thảo là học sinh cẩn thận, thông minh, chăm chỉ, học đều tất cả các môn, tích cực tham gia các phong trào văn nghệ, thể thao của lớp, trường.

“Cả cô và trò đều vỡ òa cảm xúc khi Phương Thảo trở thành thủ khoa”, cô Dịu nói.

Theo Báo Dân trí